子ども・若者の幸福 205件
記事一覧（6／7ページ）
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2024.07.20教師が幸せだから、生徒も幸せになる❗
19カ国約18万人のPISAデータ分析で、教師の教職満足度が生徒の生活満足度・感情と有意な相関を示した。
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2024.07.03教育 × ウェルビーイング
文部科学省企画官がウェルビーイング学会で教育振興基本計画におけるウェルビーイングの位置づけや日本社会への根付きについて報告した。
- 2024.07.01
はぴテク相談室：ウェルビーイングな学校にむけての生成の教育学とSELの3日間ワーク
公立高校でSELと生成の教育学を用いた3日間ワークを実施し、個を起点とした学びの場に変わる4条件を提示した実践報告。
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2024.07.01ウェルビーイングな学校にむけての生成の教育学とSELの3日間ワーク
公立高校でSELと生成の教育学を用いた3日間ワークを実施し、個を起点とした学びの場に変わる4条件を提示した実践報告。
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2024.06.307月のウェルビーイング・アドベントカレンダー
7月のウェルビーイングカレンダー2種（レジリエンス・一体感テーマ）を紹介し、若者への普及活動への意欲を述べている。
- 2024.06.24
はぴテク相談室：変化の多い時期における、親切な行為は7種類の幸福を予測する
大学進学時に日常的な向社会的行為が多い週は、幸福・繁栄・楽観・回復力・不安・孤独の7指標でウェルビーイングが高いと示された。
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2024.06.24変化の多い時期における、親切な行為は7種類の幸福を予測する
大学進学時に日常的な向社会的行為が多い週は、幸福・繁栄・楽観・回復力・不安・孤独の7指標でウェルビーイングが高いと示された。
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2024.06.23こども白書2024
こども白書2024をもとに、子どもの幸福感には自己満足感が特に影響すると紹介している。
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2024.06.18こどもの心の健康に関する調査レポート
こども家庭庁・NTTデータ経営研究所によるこどもの心の健康調査で、7つの政策提言がまとめられた。
- 2024.06.17
はぴテク相談室：ケイパビリティアプローチで公園のwell-beingを考える
センのケイパビリティアプローチを用い、都市公園における子どもと保護者の幸福達成の困難さと政策的対応策を論じた論説の紹介。
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2024.06.17ケイパビリティアプローチで公園のwell-beingを考える
センのケイパビリティアプローチを用い、都市公園における子どもと保護者の幸福達成の困難さと政策的対応策を論じた論説の紹介。
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2024.06.16子どものウェルビーイングを考える―国立市「矢川プラス」の事例―
東京都国立市の施設「矢川プラス」を通じ、子どもの自主性や非認知スキル育成を支援する取り組みを紹介。
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2024.06.12日本Well-being計画推進特命委員会 第七次提言
自民党のWell-being計画推進特命委員会が第七次提言を発表し、7項目の政策課題を政府に申し入れた。
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2024.06.09ウェルビーイング・コンピテンシーのモデルを提案
NTT研究所のウェルビーイング誌がウェルビーイング・コンピテンシーモデルを提案し、自己探求・受容・調整の資質能力を定義している。
- 2024.05.20
はぴテク相談室：これまでの道徳教育とウェルビーイング~中学校の指導要領より~
中学校学習指導要領の変遷を辿り、道徳教育における「幸福」概念が個人から社会へ転換してきた経緯を整理した論文の紹介。
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2024.05.20これまでの道徳教育とウェルビーイング~中学校の指導要領より~
中学校学習指導要領の変遷を辿り、道徳教育における「幸福」概念が個人から社会へ転換してきた経緯を整理した論文の紹介。
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2024.05.13こどものウェルビーイングの概念と測定方法
こども家庭庁が諸外国のこどものウェルビーイングの概念と測定方法を整理した調査報告書。
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2024.05.12学校の先生のウェルビーイング
オックスフォード大学とIBOが教師のウェルビーイングに関する研究知見13選と改善策15選をまとめた125ページのレポートを紹介。
- 2024.05.08
はぴテク相談室：感謝や楽観性や熱意や根気の単体よりも、その総合点の方が幸せに効く
香港の小学生1,107名を対象に、感謝・楽観性・熱意・根気の総合指標「共活性」が各特性単独よりも幸福度・レジリエンス・向社会的行動を予測することを示した。
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2024.05.08感謝や楽観性や熱意や根気の単体よりも、その総合点の方が幸せに効く
香港の小学生1,107名を対象に、感謝・楽観性・熱意・根気の総合指標「共活性」が各特性単独よりも幸福度・レジリエンス・向社会的行動を予測することを示した。
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2024.04.25well-becoming-withとは？
ドミニク・チェンがコロナ禍の大学を事例に「well-becoming-with」＝異質な他者同士が共に善く変化する姿勢を考察した論考を紹介。
- 2024.04.20
はぴテク相談室：幼稚園・保育園の先生の保育実践力は、子供達との関係性を深めつつ、そんな保育を通し
保育者のマスタリー目標と関係性目標が、経験年数によらず保育実践力と正に関連することが示された。
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2024.04.20幼稚園・保育園の先生の保育実践力は、子供達との関係性を深めつつ、そんな保育を通し
保育者のマスタリー目標と関係性目標が、経験年数によらず保育実践力と正に関連することが示された。
- 2024.04.17
はぴテク相談室：中学生の将来志向性による学校適応感とストレスの違い。
中学生848人の将来志向性を5タイプに分類し、志向性が高い群は学校適応感が高くストレスが低いことが示された。
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2024.04.17中学生の将来志向性による学校適応感とストレスの違い。
中学生848人の将来志向性を5タイプに分類し、志向性が高い群は学校適応感が高くストレスが低いことが示された。
- 2024.04.17
はぴテク相談室：SNSとウェルビーイング、日本の研究
日本の若者を対象にSNS利用と幸福度の関連を調査し、SNSがソーシャルサポートを媒介して主観的幸福感を高める相関が示された。
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2024.04.17SNSとウェルビーイング、日本の研究
日本の若者を対象にSNS利用と幸福度の関連を調査し、SNSがソーシャルサポートを媒介して主観的幸福感を高める相関が示された。
- 2024.04.01
はぴテク相談室：子供のウェルビーイングを高めるクラス会議
クラス会議を通じた子どものウェルビーイング向上の取り組みを紹介した教育実践研究の事例論文。
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2024.04.01子供のウェルビーイングを高めるクラス会議
クラス会議を通じた子どものウェルビーイング向上の取り組みを紹介した教育実践研究の事例論文。
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2024.03.20ワールドハピネスレポート2024(世界幸福度報告書2024)
世界幸福度レポート2024を紹介し、フィンランド7連覇や年齢別ランキングで日本の若者が73位・高齢者が36位であることを解説。