子ども・若者の幸福 219件
記事一覧（6／8ページ）
- 2024.09.13
はぴテク相談室：小学生での強みの活用
小学6年生へのVIA強み活用介入（5日間）でホープのみ向上し、主観的幸福感・生活充実感には有意差がなかった。
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2024.09.13小学生での強みの活用
小学6年生へのVIA強み活用介入（5日間）でホープのみ向上し、主観的幸福感・生活充実感には有意差がなかった。
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2024.09.11気づき・思いやり・関わりを子供達に伝えるSEEラーニング
ダライラマ法王らが関わるSEEラーニングは幼児から高等教育まで対応するコンパッション基盤の教育カリキュラムで、無料オンライン受講で教授可能。
- 2024.09.01
はぴテク相談室：中高生のウェルビーイング
中高生226名の調査で、授業態度など日常的に望ましい態度はウェルビーイングとは異なる現象であることが確認された。
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2024.09.01中高生のウェルビーイング
中高生226名の調査で、授業態度など日常的に望ましい態度はウェルビーイングとは異なる現象であることが確認された。
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2024.08.27アメリカの心理学の先生(専門：遊び)が東京を訪れたら。
米国の心理学者が東京を訪問し、日本の子どもは自由な遊びよりルールに基づく構造化された遊びを好む傾向を観察した。
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2024.08.27ウェルビーイングな学校づくり
第7回NITS大賞でウェルビーイングな学校づくりに関する複数の実践事例が表彰された。
- 2024.08.13
はぴテク相談室：子育てにユーモアは不可欠
親のユーモア使用と子供との関係の質・子育て評価の間に有意な相関が見られたパイロット研究（n=312）の紹介。
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2024.08.13子育てにユーモアは不可欠
親のユーモア使用と子供との関係の質・子育て評価の間に有意な相関が見られたパイロット研究（n=312）の紹介。
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2024.08.07現代の若者の幸福
高校生を対象に人生満足尺度と幸福の原因を調査し、感謝因子が最多・やってみよう因子が最少という結果を紹介。
- 2024.08.01
はぴテク相談室：幼少期に親以外の信頼出来る人とつながりがあると、ウェルビーイングな大人になる
幼少期に親以外の信頼できる人とのつながりが豊かだった人は成人後の主観的幸福感が高いという正の相関を示した。
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2024.08.01幼少期に親以外の信頼出来る人とつながりがあると、ウェルビーイングな大人になる
幼少期に親以外の信頼できる人とのつながりが豊かだった人は成人後の主観的幸福感が高いという正の相関を示した。
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2024.08.01子どもの自律を支援するか、子どもをコントロールするか
238研究のメタ分析で、親の自律性支援は子どもの幸福と正相関し、心理的統制は不適応と正相関することが文化横断的に示された。
- 2024.07.20
はぴテク相談室：教師が幸せだから、生徒も幸せになる❗
19カ国約18万人のPISAデータ分析で、教師の教職満足度が生徒の生活満足度・感情と有意な相関を示した。
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2024.07.20教師が幸せだから、生徒も幸せになる❗
19カ国約18万人のPISAデータ分析で、教師の教職満足度が生徒の生活満足度・感情と有意な相関を示した。
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2024.07.03教育 × ウェルビーイング
文部科学省企画官がウェルビーイング学会で教育振興基本計画におけるウェルビーイングの位置づけや日本社会への根付きについて報告した。
- 2024.07.01
はぴテク相談室：ウェルビーイングな学校にむけての生成の教育学とSELの3日間ワーク
公立高校でSELと生成の教育学を用いた3日間ワークを実施し、個を起点とした学びの場に変わる4条件を提示した実践報告。
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2024.07.01ウェルビーイングな学校にむけての生成の教育学とSELの3日間ワーク
公立高校でSELと生成の教育学を用いた3日間ワークを実施し、個を起点とした学びの場に変わる4条件を提示した実践報告。
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2024.06.307月のウェルビーイング・アドベントカレンダー
7月のウェルビーイングカレンダー2種（レジリエンス・一体感テーマ）を紹介し、若者への普及活動への意欲を述べている。
- 2024.06.24
はぴテク相談室：変化の多い時期における、親切な行為は7種類の幸福を予測する
大学進学時に日常的な向社会的行為が多い週は、幸福・繁栄・楽観・回復力・不安・孤独の7指標でウェルビーイングが高いと示された。
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2024.06.24変化の多い時期における、親切な行為は7種類の幸福を予測する
大学進学時に日常的な向社会的行為が多い週は、幸福・繁栄・楽観・回復力・不安・孤独の7指標でウェルビーイングが高いと示された。
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2024.06.23こども白書2024
こども白書2024をもとに、子どもの幸福感には自己満足感が特に影響すると紹介している。
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2024.06.18こどもの心の健康に関する調査レポート
こども家庭庁・NTTデータ経営研究所によるこどもの心の健康調査で、7つの政策提言がまとめられた。
- 2024.06.17
はぴテク相談室：ケイパビリティアプローチで公園のwell-beingを考える
センのケイパビリティアプローチを用い、都市公園における子どもと保護者の幸福達成の困難さと政策的対応策を論じた論説の紹介。
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2024.06.17ケイパビリティアプローチで公園のwell-beingを考える
センのケイパビリティアプローチを用い、都市公園における子どもと保護者の幸福達成の困難さと政策的対応策を論じた論説の紹介。
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2024.06.16子どものウェルビーイングを考える―国立市「矢川プラス」の事例―
東京都国立市の施設「矢川プラス」を通じ、子どもの自主性や非認知スキル育成を支援する取り組みを紹介。
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2024.06.12日本Well-being計画推進特命委員会 第七次提言
自民党のWell-being計画推進特命委員会が第七次提言を発表し、7項目の政策課題を政府に申し入れた。
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2024.06.09ウェルビーイング・コンピテンシーのモデルを提案
NTT研究所のウェルビーイング誌がウェルビーイング・コンピテンシーモデルを提案し、自己探求・受容・調整の資質能力を定義している。
- 2024.05.20
はぴテク相談室：これまでの道徳教育とウェルビーイング~中学校の指導要領より~
中学校学習指導要領の変遷を辿り、道徳教育における「幸福」概念が個人から社会へ転換してきた経緯を整理した論文の紹介。
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2024.05.20これまでの道徳教育とウェルビーイング~中学校の指導要領より~
中学校学習指導要領の変遷を辿り、道徳教育における「幸福」概念が個人から社会へ転換してきた経緯を整理した論文の紹介。