世界の主要ウェルビーイング研究

日本の論文 ・ A01 主観的幸福感・生活満足 ・ J090
主要100 幸せそのもの 実証 対象:中学生 無料で読める

中学生の生活満足度に関連するポジティブ・イベント

Role of Daily Positive Experiences in Life Satisfaction in Junior High School Students :

吉武 尚美(2010)教育心理学研究, 58(2), 140–150

ひとことで
中学生の生活満足度と快イベント

日常のポジティブ・イベントの蓄積と中学生の生活満足度が、時間をまたいで互いに影響し合う可能性を示した。

要旨根拠:抄録

青年の生活満足度(=生活全般にどれだけ満足しているかの評価)と、日々の楽しい経験との因果関係はこれまで検討されていなかった。本研究は中学生が快感情を抱く日常の出来事(ポジティブ・イベント)を集め、その蓄積が生活満足度に与える影響を調べた。まず2週間の日記調査(20名)でイベントを収集し、次に数か月間隔の2時点パネル調査(763名)で両者の関係を分析した。ポジティブ・イベントは友人といる時にも一人の時にも起こり、内容によって快感情の強さが異なった。交差遅延モデル(=時点1の変数が時点2の別の変数を予測するかを見るモデル)では、推定値は小さいものの相互の影響関係が否定されなかった。中学生の生活満足度を高める介入の方向性が議論された。

関係メモ——この研究のその後

  • 先行・基盤一覧外:Huebner (1991)らの子どもの生活満足度研究を背景に、日常のポジティブ・イベントと生活満足度の相互影響を日本の中学生で縦断的に検討した

反証・修正は確信があるものだけ書いています。書かれていない=否定されていない、ではありません。

研究のつながり

この一覧(日本 576本)の中での引用関係です。引用している=支持している、とは限りません。日本語論文は参照データが薄く、空欄でも引用していないとは限りません。

先行研究(この論文が引用している)

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後続研究(この論文を引用している)

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読む・引用する

論文ページ
https://doi.org/10.5926/jjep.58.140
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DOI
10.5926/jjep.58.140

文献表記(日本心理学会式)

吉武 尚美 (2010). 中学生の生活満足度に関連するポジティブ・イベント. 教育心理学研究, 58(2), 140–150. https://doi.org/10.5926/jjep.58.140

影響力の指標

著名度スコア
78.4 / 100 スコアとは
被引用数
J-STAGE 28 ・ Crossref 5 ・ Semantic Scholar 4 ・ OpenAlex 5
年あたり被引用
1.6(J-STAGE)
主要100の選定
幸福感本体枠(A01/A02/A03/A12/B15の上位15)

被引用数の取得日:J-STAGE・Crossref・Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。

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話題・一言でいうと・要旨・分類・関係メモは、論文の抄録をもとにAI(Claude)が作成し、はぴテックが確認したものです。本文まで読んで書いたものではないため、数値や結論の詳細は原著でご確認ください。被引用数は Semantic Scholar・OpenAlex・J-STAGE・Crossref の値で、順位の目安です。 出典として「はぴテック『世界の主要ウェルビーイング研究一覧』」を明記のうえ、ご自由にお使いください。 世界の主要ウェルビーイング研究一覧(Excel・世界1,782・日本576) / 系譜図 / 2026-10-07 版(v1.0)
データ提供元:Semantic Scholar(Allen Institute for AI)、OpenAlex(OurResearch)、J-STAGE(JST)、Crossref
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