中学生の友人に対する信頼感と学校適応感との関連

要旨根拠：抄録

中学生の友人に対する信頼感は量的研究が限られていたため、本研究はその因子構造を明らかにし、学校適応感（＝学校生活にうまくなじめている感覚）との関連を検討した。中学生563名に調査を行い、友人に対する信頼感尺度（STS尺度）を作成した。STS尺度は「友人への安心感」「友人への不信」「友人への頼もしさの感覚」の3因子からなり、信頼性と妥当性が確認された。得点は1年生が3年生より、女子が男子より高かった。3つの因子はそれぞれ学校適応感に異なる影響を及ぼし、その関連の仕方は学年や性別によって異なる可能性が示された。友人とのつながりの質が子どもの学校での適応を支えることを示す知見である。

研究のつながり

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https://doi.org/10.2132/personality.25.10

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10.2132/personality.25.10

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