児童・生徒のサポートの互恵性と精神的健康との関連に関する縦断的研究

要旨根拠：抄録

友人関係でのサポートの互恵性（＝支え合いが釣り合っていること）と精神的健康の関連を縦断的に検討した。小学6年生124名と高校1年生242名が、学年の初めと終わりに、友人との相互サポートとストレス反応について回答した。小学生では、互恵性とストレス反応の間にどちらの時点でも有意な相関はなかった。高校生では、年度初めには関連がなかったが、年度末には互恵性とストレス反応が有意に関連した。支え合いと精神的健康の関係は、二人の関係の深まりと、その時点での個人の発達段階の両方に左右されることが示唆された。

研究のつながり

この一覧（日本 576本）の中での引用関係です。引用している＝支持している、とは限りません。日本語論文は参照データが薄く、空欄でも引用していないとは限りません。

先行研究（この論文が引用している）

この一覧の中には見つかっていません。

後続研究（この論文を引用している）

この一覧の中には見つかっていません。

読む・引用する

論文ページ

https://doi.org/10.4992/jjpsy.74.51

無料で読めるか

○ ダイヤモンド（APC無しのOA誌） 無料本文 ↗

DOI

10.4992/jjpsy.74.51

文献表記（日本心理学会式）

影響力の指標

著名度スコア

27.2 ／ 100 スコアとは

被引用数

J-STAGE 7 ・ Crossref 2 ・ Semantic Scholar 3 ・ OpenAlex 3

年あたり被引用

0.3（J-STAGE）

被引用数の取得日：J-STAGE・Crossref・Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。