大学生のソーシャルサポートネットワークの測定に関する一研究

要旨根拠：抄録

本研究は、日本の大学生のソーシャルサポート（＝周囲の人から得られる支え）のネットワークを測定する新たな方法を開発した。まず父親・母親・親友など、学生にとって重要な支援者となりうる12人を特定し、それぞれについて12のサポート項目を評定させた。大学生96名の回答を因子分析した結果、心理的サポート、道具的サポート（＝物やお金、手助けなど具体的な支援）、問題解決志向サポート、娯楽・リラックスサポートの4因子が得られた。各支援者の因子得点を算出することで、学生一人ひとりのサポートネットワークの特徴が明らかになった。この方法により、学生の支えのあり方を個別的に理解できることが示された。

関係メモ——この研究のその後

• 後続・発展J088 細田(2009)が中学生におけるソーシャルサポートと自他への肯定感の関連を検討した
• 関連：J030 岡安(1993)が中学生のソーシャルサポートの学校ストレス軽減効果を示した

反証・修正は確信があるものだけ書いています。書かれていない＝否定されていない、ではありません。

研究のつながり

この一覧（日本 576本）の中での引用関係です。引用している＝支持している、とは限りません。日本語論文は参照データが薄く、空欄でも引用していないとは限りません。

先行研究（この論文が引用している）

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後続研究（この論文を引用している） 1本

• J088 中学生におけるソーシャルサポートと自他への肯定感に関する研究 細田（2009） 教育心理学研究 被引用 24

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論文ページ

https://doi.org/10.5926/jjep1953.39.4_440

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DOI

10.5926/jjep1953.39.4_440

文献表記（日本心理学会式）

影響力の指標

著名度スコア

75.1 ／ 100 スコアとは

被引用数

J-STAGE 26 ・ Crossref 5 ・ Semantic Scholar 5 ・ OpenAlex 9

年あたり被引用

0.7（J-STAGE）

主要100の選定

専門家判断（定番・古典）

被引用数の取得日：J-STAGE・Crossref・Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。