独立・相互依存的自己理解

要旨根拠：抄録

本研究は、独立的自己理解（＝自分を他者から切り離された独自の存在と捉える見方）と相互依存的自己理解（＝自分を他者との関係の中で捉える見方）を、文化差と性格特性との関連から検討した。著者が開発した尺度SIIを、欧米での生活経験がある学生81名、音楽大学の学生99名、その他の一般学部生296名に実施した。平均得点から、欧米生活経験のある群が最も独立的自己理解を優先し、音楽大学群がそれに続き、一般学部生が最も相互依存的自己理解を優先していた。さらにSII得点は、社会的不安、セルフモニタリング、性役割同一性、自尊感情と有意な相関を示した。文化的自己観が個人の経験や環境によって異なり、自尊感情などの心理的適応とも結びつくことを示した研究である。

研究のつながり

この一覧（日本 576本）の中での引用関係です。引用している＝支持している、とは限りません。日本語論文は参照データが薄く、空欄でも引用していないとは限りません。

先行研究（この論文が引用している） 1本

• J048 Locus of Control尺度の作成と, 信頼性, 妥当性の検討 鎌原（1982） 教育心理学研究 主要100 被引用 47

後続研究（この論文を引用している） 1本

• J057 自己の利益と他者のコスト 一言（2008） 感情心理学研究 主要100 被引用 26

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https://doi.org/10.4992/jjpsy.67.308

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DOI

10.4992/jjpsy.67.308

文献表記（日本心理学会式）

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47 ／ 100 スコアとは

被引用数

J-STAGE 10 ・ Crossref 8 ・ Semantic Scholar 14 ・ OpenAlex 12

年あたり被引用

0.3（J-STAGE）

被引用数の取得日：J-STAGE・Crossref・Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。