世界の論文 ・ B08 楽観・希望・レジリエンス ・ W1269
なんとかなる レビュー
リスクとレジリエンス：学校における教育・メンタルヘルス支援への示唆
Risk and Resilience: Implications for the Delivery of Educational and Mental Health Services in Schools.
B. Doll, Mark A. Lyon（1998）School Psychology Review, 27(3), 348–363
ひとことで
学校支援とレジリエンス
逆境で育っても有能な大人になる子どもの研究を整理し、学校の予防・支援でレジリエンスを育てる可能性を論じた。
要旨根拠：抄録
心理社会的なリスクの研究では、最も厳しい環境で育った子どもの中にも、有能で生産的な大人に成長する子どもが相当数いることが一貫して示されてきた。その後のレジリエンス研究は、こうした子どもが逆境を乗り越える個人・家族・その他の環境の仕組みや過程を明らかにしようとしてきた。本論文は、リスクとレジリエンスの発達の道筋についてこれまでに分かったことをレビューし、学校での予防・介入プログラムがレジリエンスを育て、リスクを和らげる可能性を検討した。そのうえで、この知見を学校での教育・メンタルヘルス支援に生かす方法を論じている。
研究のつながり
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- 論文ページ
- https://doi.org/10.1080/02796015.1998.12085921
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- DOI
- 10.1080/02796015.1998.12085921
文献表記（APA第7版）
Doll, B. J., & Lyon, M. A. (1998). Risk and Resilience: Implications for the Delivery of Educational and Mental Health Services in Schools. School Psychology Review, 27(3), 348–363. https://doi.org/10.1080/02796015.1998.12085921
影響力の指標
- 著名度スコア
- 28.4 ／ 100 スコアとは
- 被引用数
- Semantic Scholar 346（うち影響引用 24）・ OpenAlex 320
- 年あたり被引用
- 11.9
- FWCI
- 11.3（同年・同分野の平均の何倍引用されたか）
- 同年同分野で
- 上位 1.4%
- 分野（OpenAlex）
- Resilience and Mental Health
被引用数の取得日：Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。
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