大学生活におけるソーシャル・キャピタルと主観的ウェルビーイングの関連

要旨根拠：抄録

本研究は、大学のソーシャル・キャピタル（＝人々のつながりや信頼がもたらす資源）と学生が主観的に感じるソーシャル・キャピタルが、抑うつ、学校満足、人生満足を含む大学1年生の主観的ウェルビーイングをどう予測するかを検討した。全国38大学の学生2021名の横断データに、マルチレベル構造方程式モデリング（＝大学と個人の二つの水準を同時に扱う統計手法）を適用した。大学レベルでは、仲間とのつながりが抑うつと、クラスメイトとのつながりが人生満足と、教員とのつながりが学校満足と関連した。個人レベルでは、仲間、クラスメイト、教員とのつながりの実感がいずれもウェルビーイングの全側面と関連した。大学における人間関係づくりが学生の幸福の土台となることを示す研究である。

研究のつながり

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先行研究（この論文が引用している）

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後続研究（この論文を引用している） 2本

• J214 大学生活における主観的ソーシャル・キャピタル尺度の開発 芳賀（2017） 教育心理学研究 被引用 9
• J326 住民主体による生活交通運営活動への参加意識と住民の主観的幸福感との関係に関する研究 橋本（2018） 都市計画論文集 被引用 6

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https://doi.org/10.4992/jjpsy.87.15010

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DOI

10.4992/jjpsy.87.15010

文献表記（日本心理学会式）

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被引用数

J-STAGE 12 ・ Crossref 7 ・ Semantic Scholar 2 ・ OpenAlex 7

年あたり被引用

1.1（J-STAGE）

被引用数の取得日：J-STAGE・Crossref・Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。