逆境における有能さ:児童期から青年期後期までのレジリエンスと不適応の経路
Competence in the context of adversity: Pathways to resilience and maladaptation from childhood to late adolescence
A. Masten, Jon J. Hubbard, Scott D. Gest et al.(1999)Development and Psychopathology, 11(1), 143–169
知能と養育という資源が、深刻な逆境下でも子どもの有能な発達を守る保護要因として働くことを示した。
要旨根拠:抄録
レジリエンスという現象を調べるため、青年期後期の有能な適応を、長期の逆境、以前の有能さ、心理社会的資源との関係で検討した研究である。都市部の地域サンプルの子ども205名を小学生時代から10年間追跡した。学業、行動、友人関係という3つの有能さの領域、逆境の諸側面、主要な資源を、複数の方法と情報源で評価した。知的機能と養育の資源が高いと、深刻で慢性的な逆境の中でもすべての領域で良い結果と関連した。レジリエントな青年(逆境は多いが有能)は、逆境の少ない有能な仲間と多くの点で共通し、心理的ウェルビーイングも同程度だった。知能と養育は子どもの発達を守る基本的な適応システムの指標だと結論づけた。
研究のつながり
この一覧(世界 1,782本)の中での引用関係です。引用している=支持している、とは限りません。
先行研究(この論文が引用している) 1本
後続研究(この論文を引用している) 4本
- W0674 レジリエンシーという心理的資本の開発 Luthans(2006) Human Resource Development Review 被引用 866
- W0709 子ども期の虐待後の成人期精神病理に対するレジリエンス:地域標本からの証拠 Collishaw(2007) International Journal of Child Abuse & Neglect 被引用 758
- W0938 心理的レジリエンスの時間的要素:個人・家族・コミュニティ研究のための統合的枠組み Bonanno(2015) Psychological Inquiry 被引用 462
- W0988 成人期への移行における資源とレジリエンス:継続性と変化 Masten(2004) Development and Psychopathology 被引用 515
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