ありのままに実証

助けか、つきまといか？ヘリコプター・ペアレンティングが大学生のウェルビーイングに及ぼす影響

Helping or Hovering? The Effects of Helicopter Parenting on College Students’ Well-Being

H. Schiffrin, M. Liss, Haley A. Miles-McLean et al.（2013）Journal of Child and Family Studies, 23(3), 548–557

ひとことで

過干渉な親と大学生

過干渉な親をもつと答えた大学生ほど抑うつが高く人生満足が低く、その関係は自律性と有能感の欲求の侵害でほぼ説明された。

要旨根拠：抄録

親の関与は子どもの多くのよい結果と関連するが、発達段階にふさわしくない関与は子どもの不安や抑うつの高さと結びつくことがある。大学生を対象に過剰にコントロールする子育て（ヘリコプター・ペアレンティング）を調べた研究は少なかった。本研究は、その仕組みとして自己決定理論を検討した。大学生297人が、ヘリコプター・ペアレンティング、自律性を支える子育て、抑うつ、不安、人生満足、基本的心理欲求の充足を回答した。過剰にコントロールする親をもつと答えた学生ほど、抑うつが有意に高く人生満足が低かった。この関係は、自律性と有能感の欲求が侵害されているという認識によってほぼ説明された。

研究のつながり

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論文ページ: https://doi.org/10.1007/s10826-013-9716-3
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DOI: 10.1007/s10826-013-9716-3

文献表記（APA第7版）

Schiffrin, H. H., Liss, M., Miles-McLean, H., Geary, K. A., Erchull, M. J., & Tashner, T. (2013). Helping or Hovering? The Effects of Helicopter Parenting on College Students’ Well-Being. Journal of Child and Family Studies, 23(3), 548–557. https://doi.org/10.1007/s10826-013-9716-3

影響力の指標

著名度スコア: 57.4 ／ 100 スコアとは
被引用数: Semantic Scholar 629（うち影響引用 68）・ OpenAlex 644
年あたり被引用: 44.9
FWCI: 24.4（同年・同分野の平均の何倍引用されたか）
同年同分野で: 上位 0.3%
分野（OpenAlex）: Motivation and Self-Concept in Sports

被引用数の取得日：Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。

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