自己効力感信念と学業成果の関係：メタ分析による検討

要旨根拠：抄録

自己効力感（自分はできるという信念）が学業成績と学業の持続性に正の関連をもつという仮説を、メタ分析で検証した。その結果、対象者・研究デザイン・測定方法がさまざまであっても、自己効力感は学業成績とも持続性とも正の、統計的に有意な関連を示した。ただし関連の強さは研究ごとにばらつき、効果量のばらつきの一部は研究の特徴によって説明された。

関係メモ——この研究のその後

• 先行・基盤W0004 Bandura(1977)の自己効力理論を学業成果について量的に統合した
• 後続・発展W0065 Pajares(1996)とW0064 Zimmerman(2000)が学業場面の自己効力感研究をレビューし、W0248 Chemers(2001)が大学1年生の成績と適応を予測することを示した
• 論争W0151 Bandura(2003)が、自己効力感が成績に負の効果を持ちうるとする一覧外：Vancouverらの主張に反論した

反証・修正は確信があるものだけ書いています。書かれていない＝否定されていない、ではありません。

研究のつながり

この一覧（世界 1,782本）の中での引用関係です。引用している＝支持している、とは限りません。

先行研究（この論文が引用している） 3本

• W0004 自己効力感：行動変容の統一理論に向けて Bandura(1977) Psychology Review 主要400 被引用 56,629
• W0036 人間の主体性における自己効力感のメカニズム Bandura(1982) Psihologìâ ì suspìlʹstvo 主要400 被引用 9,714
• W0315 近接的な自己動機づけによる有能さ・自己効力感・内発的興味の育成 Bandura(1981) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 2,985

後続研究（この論文を引用している） 5本

• W0064 自己効力感：学ぶための不可欠な動機 Zimmerman(2000) Contemporary Educational Psychology 主要400 被引用 4,562
• W0065 学業場面における自己効力感信念 Pajares(1996) Review of Educational Research 主要400 被引用 4,993
• W0151 自己効力感と目標の負の効果の再検討 Bandura(2003) Journal of Applied Psychology 被引用 2,943
• W0241 子どもの志望とキャリアの軌跡を形づくる自己効力感信念 Bandura(2001) Child Development 被引用 2,265
• W0248 大学1年生の学業自己効力感と成績・適応 Chemers(2001) Journal of Educational Psychology 被引用 2,234

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論文ページ

https://doi.org/10.1037/0022-0167.38.1.30

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10.1037/0022-0167.38.1.30

文献表記（APA第7版）

影響力の指標

著名度スコア

79.6 ／ 100 スコアとは

被引用数

Semantic Scholar 2,584（うち影響引用 84）・ OpenAlex 2,221

年あたり被引用

71.8

FWCI

30.6（同年・同分野の平均の何倍引用されたか）

同年同分野で

上位 0.3%

分野（OpenAlex）

Career Development and Diversity

主要400の選定

著名度スコア上位（概念・年代枠内）

注記

要旨の見直し（2026-10）：APA PsycNETには抄録があるとみられるが自動取得できず（ボット遮断）。OpenAlex・Crossref・Semantic Scholar・OpenAIRE・PubMedに抄録なし／要旨の見直し（2026-10）：ERIC収録の抄録（著者抄録を要約したもの）

被引用数の取得日：Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。