数学の問題解決における自己効力感と自己概念の役割：パス解析

要旨根拠：抄録

数学の問題解決における自己効力感（自分はできるという信念）の予測的・媒介的な役割を、パス解析で検証した研究である（350人）。数学の自己効力感は、数学の自己概念、数学が役に立つという認識、数学の過去の経験、性別のいずれよりも問題解決をよく予測した。自己効力感は、性別や過去の経験が自己概念、有用性の認識、問題解決に及ぼす影響を媒介していた。男性のほうが成績、自己効力感、自己概念が高く不安が低かったが、これらの差は主に自己効力感を通じたもので、性別が直接関係していたのは自己効力感と過去の経験だけだった。バンデューラの社会的認知理論を支持する結果である。

研究のつながり

この一覧（世界 1,782本）の中での引用関係です。引用している＝支持している、とは限りません。

先行研究（この論文が引用している） 1本

• W0100 自己効力感と学業への動機づけ Schunk(1991) Educational Psychologist 主要400 被引用 4,349

後続研究（この論文を引用している） 6本

• W0064 自己効力感：学ぶための不可欠な動機 Zimmerman(2000) Contemporary Educational Psychology 主要400 被引用 4,562
• W0065 学業場面における自己効力感信念 Pajares(1996) Review of Educational Research 主要400 被引用 4,993
• W0097 知覚された自己効力感の機能的性質の再検討 Bandura(2012) Journal of Management 主要400 被引用 2,533
• W0128 自己効力感と仕事関連のパフォーマンス：メタ分析 Stajkovic(1998) Psychological Bulletin 主要400 被引用 3,707
• W0151 自己効力感と目標の負の効果の再検討 Bandura(2003) Journal of Applied Psychology 被引用 2,943
• W0352 自己効力感信念が学業機能に及ぼす多面的影響 Bandura(1996) Child Development 被引用 1,979

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https://doi.org/10.1037/0022-0663.86.2.193

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10.1037/0022-0663.86.2.193

文献表記（APA第7版）

影響力の指標

著名度スコア

76.7 ／ 100 スコアとは

被引用数

Semantic Scholar 2,010（うち影響引用 117）・ OpenAlex 1,771

年あたり被引用

60.9

FWCI

11.9（同年・同分野の平均の何倍引用されたか）

同年同分野で

上位 1.2%

分野（OpenAlex）

Education, Achievement, and Giftedness

被引用数の取得日：Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。