ポジティブ感情が単語連想の独自性に及ぼす影響

要旨根拠：抄録

ポジティブ感情が思考の幅に影響するかを、単語連想の独自性に注目して検討した研究である。予備研究と2つの実験で、3種類の方法でポジティブ感情を誘導し、単語への最初の連想語を集めた。ポジティブ感情条件の参加者は、統制条件よりも中立的な単語に対して一般的な規準から外れた独特な連想を示した。単語の種類（ポジティブ・中立・ネガティブ）を要因に加えた研究3では、ポジティブな単語への連想も他の単語より独特で多様であった。ポジティブ感情が創造的な問題解決や認知の組織化を促すという先行知見と一致する結果として考察されている。

研究のつながり

この一覧（世界 1,782本）の中での引用関係です。引用している＝支持している、とは限りません。

先行研究（この論文が引用している） 3本

• W0733 感情がカテゴリー化に及ぼす影響 Isen(1984) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 1,135
• W1014 ポジティブな気分がリスクテイキングに及ぼす効果：いざ勝負となると Isen(1983) Organizational Behavior and Human Performance 被引用 645
• W1143 ポジティブ感情が意思決定方略に及ぼす影響 Isen(1983) Social Cognition 被引用 603

後続研究（この論文を引用している） 15本

• W0007 ポジティブ心理学におけるポジティブ感情の役割：拡張－形成理論 Fredrickson(2001) American Psychologist 主要400 被引用 15,016
• W0039 頻繁なポジティブ感情の効用：幸福は成功をもたらすのか Lyubomirsky(2005) Psychological bulletin 主要400 被引用 7,237
• W0044 ポジティブ感情は何の役に立つのか Fredrickson(1998) Review of General Psychology 主要400 被引用 6,229
• W0048 幻想とウェルビーイング——メンタルヘルスに関する社会心理学的視点 Taylor(1988) Psychological bulletin 主要400 被引用 8,186
• W0060 ポジティブ感情の拡張‐形成理論 Conway(2004) Philosophical transactions of the Royal Society of London. Series B, Biological sciences 主要400 被引用 4,442
• W0112 ポジティブ感情は注意の範囲と思考‐行動レパートリーを広げる Fredrickson(2005) Cognition & Emotion 主要400 被引用 3,449
• W0234 ポジティブ感情とその認知への影響に関する神経心理学的理論 Ashby(1999) Psychology Review 主要400 被引用 2,363
• W0243 ポジティブ感情は拡張し、形成する Kok(2012) Advances in experimental social psychology 主要400 被引用 1,618
• W0275 ポジティブ感情は創造的な問題解決を促進する Isen(1987) Journal of Personality and Social Psychology 主要400 被引用 2,997
• W0194 危機においてポジティブ感情は何の役に立つか：2001年9月11日の米国同時多発テロ後のレジリエンスと感情の前向き研究 Fredrickson(2003) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 2,744
• W0218 ポジティブ感情とコーピングのもう一つの側面 Folkman(2000) American Psychologist 被引用 2,492
• W0262 職場における感情と創造性 Amabile(2005) Administrative Science Quarterly 被引用 2,147

ほか 3 件

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https://doi.org/10.1037//0022-3514.48.6.1413

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10.1037//0022-3514.48.6.1413

文献表記（APA第7版）

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著名度スコア

45.5 ／ 100 スコアとは

被引用数

Semantic Scholar 862（うち影響引用 25）・ OpenAlex 673

年あたり被引用

20.5

FWCI

7.9（同年・同分野の平均の何倍引用されたか）

同年同分野で

上位 2.3%

分野（OpenAlex）

Creativity in Education and Neuroscience

被引用数の取得日：Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。