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イタリアのCOVID-19流行下における女性教員のメンタルヘルスへのマインドフルネス瞑想の好影響

Positive Impact of Mindfulness Meditation on Mental Health of Female Teachers during the COVID-19 Outbreak in Italy

Alessio Matiz, F. Fabbro, Andrea Paschetto et al.(2020)International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(18), 6450

ひとことで
コロナ禍の教員と瞑想

コロナ禍の女性教員に8週間のマインドフルネス瞑想を実施し、不安・抑うつ・情緒的消耗の低下と心理的幸福感の向上を示した。

要旨根拠:抄録

COVID-19の流行と感染対策は人々のメンタルヘルスに悪影響を及ぼし、特に女性はストレスや不安、抑うつのリスクが高いと報告されていた。本研究では、イタリアの女性教員66名(平均51.5歳)を対象に、ロックダウン開始の1か月前と1か月後に、マインドフルネス、共感、性格、内受容感覚(=体の内側の感覚への気づき)、心理的幸福感、情緒的苦痛、バーンアウトを測定した。その間に参加者は、集団セッション2回と個人向け動画6回からなる8週間のマインドフルネス志向瞑想コースを受けた。基礎時点の性格から低レジリエンス群と高レジリエンス群に分けて分析したところ、両群とも不安、抑うつ、情緒的消耗が改善し、心理的幸福感やマインドフルネスが向上した。抑うつと心理的幸福感の改善は低レジリエンス群でより大きく、マインドフルネス訓練が特に脆弱な人の幸福感回復に役立つことが示唆された。

研究のつながり

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先行研究(この論文が引用している) 14本

ほか 2 件

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論文ページ
https://doi.org/10.3390/ijerph17186450
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DOI
10.3390/ijerph17186450

文献表記(APA第7版)

Matiz, A., Fabbro, F., Paschetto, A., Cantone, D., Paolone, A. R., & Crescentini, C. (2020). Positive Impact of Mindfulness Meditation on Mental Health of Female Teachers during the COVID-19 Outbreak in Italy. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(18), 6450. https://doi.org/10.3390/ijerph17186450

影響力の指標

著名度スコア
25 / 100 スコアとは
被引用数
Semantic Scholar 165(うち影響引用 8)・ OpenAlex 205
年あたり被引用
23.6
FWCI
14.0(同年・同分野の平均の何倍引用されたか)
同年同分野で
上位 1.1%
分野(OpenAlex)
COVID-19 and Mental Health

被引用数の取得日:Semantic Scholar 2026-10-01、OpenAlex 2026-10-02。Google Scholar より少なめに出るデータベースの値なので、順位の目安としてお使いください。

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データ提供元:Semantic Scholar(Allen Institute for AI)、OpenAlex(OurResearch)、J-STAGE(JST)、Crossref
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