28の概念 ・ 関連概念 ・ B02
幸せの4因子：やってみよう
成長・自己実現・自己決定理論
- 作業上の定義
- 成長・自己実現・内発的動機づけ。自己決定理論（自律性・有能感・関係性の3欲求）を含む。
- 隣接概念との違い・測定上の注意
- 自律性は独立や孤立ではない。欲求充足と欲求不満は別に測る。成長はPWBの構成要素でもある。
- 代表尺度・キーワード
- BPNS、SDT各種尺度、PGIS
- 収録数
- 世界 65本（うち主要400に20本）・日本 29本（うち主要100に7本）
世界の論文（65本）
主要400に入っている論文（20本）
- W0001 自己決定理論と、内発的動機づけ・社会的発達・ウェルビーイングの促進 Ryan(2000) American Psychologist 主要400 被引用 41,852 有能感・自律性・関係性という3つの基本的心理欲求の充足が意欲と心の健康を支えることを示した。
- W0003 目標追求の「何を」と「なぜ」――人間の欲求と行動の自己決定 Deci(2000) Psychological Inquiry 主要400 被引用 31,269 自律性・有能感・関係性の3つの基本的心理欲求の充足が、動機づけと幸福の鍵であるとする自己決定理論を体系化した。
- W0024 自己決定理論から見た内発的・外発的動機づけ：定義、理論、実践、今後の方向性 Ryan(2020) Contemporary Educational Psychology 主要400 被引用 5,775 内発的動機づけと自律的な外発的動機づけが多様な教育成果を予測し、基本的心理欲求の支援で高まることを整理した。
- W0031 心的外傷後成長：概念的基盤と実証的エビデンス Tedeschi(2004) Psychological Inquiry 主要400 被引用 6,498 心的外傷後成長の概念、生じる過程のモデル、実証的知見を体系的に整理した。
- W0034 自己決定理論：人間の動機づけ・発達・健康のマクロ理論 Deci(2008) Canadian Psychology/Psychologie canadienne 主要400 被引用 6,067 自己決定理論を、動機づけの質と基本的心理欲求から人の発達と健康を説明するマクロ理論として整理した。
- W0037 心的外傷後成長尺度（PTGI）：トラウマがもたらすポジティブな遺産の測定 Tedeschi(1996) Journal of Traumatic Stress 主要400 被引用 6,725 トラウマ後のポジティブな変化を5因子21項目で測るPTGIを開発し、その有用性を示した。
- W0040 外的報酬が内発的動機づけに及ぼす効果を調べた実験のメタ分析的レビュー Deci(1999) Psychological bulletin 主要400 被引用 7,355 128研究のメタ分析で、期待された具体的報酬が内発的動機づけを損ない、肯定的フィードバックは高めることを示した。
- W0069 職場組織における自己決定理論：研究の現状 Deci(2017) Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior 主要400 被引用 2,873 職場における自律的動機づけと基本的心理欲求の研究を整理し、幸福と業績を両立させる指針を示した。
- W0074 動機づけと教育：自己決定の視点 Deci(2008) Educational Psychologist 主要400 被引用 3,391 教育の場で自律性の支援が内発的動機づけと内在化を促し、学習の質を高めることを整理した。
- W0091 ビデオゲームの動機づけ的な引力：自己決定理論によるアプローチ Ryan(2006) Motivation and Emotion 主要400 被引用 3,290 ゲーム内で自律性・有能感・関係性が満たされる人ほど、楽しさやプレイ後の幸福感が高く、続けたい気持ちも強かった。
- W0094 「人生の諸領域にわたって最適な動機づけと心理的ウェルビーイングを促進する」：デシとライアン（2008）への訂正 Deci(2008) Canadian Psychology/Psychologie canadienne 主要400 被引用 2,985 自律的動機づけと基本的心理欲求の充足が、多様な生活領域でウェルビーイングを高めるという自己決定理論を概説した論文（の訂正記事）。
- W0113 4つの文化における基本的心理欲求の充足・欲求不満・欲求の強さ Chen(2015) Motivation and Emotion 主要400 被引用 2,302 基本的心理欲求の充足はウェルビーイングと、欲求の妨害は不調と、文化や欲求の強さにかかわらず結びつくことを示した。
- W0120 教室における自律性・有能感・関係性：自己決定理論の教育実践への応用 Niemiec(2009) Theory and Research in Education 主要400 被引用 2,648 教師が生徒の自律性・有能感・関係性を支えることが、内発的動機づけと学びの質を高めることを論じた。
- W0137 教室における動機づけ：学年を通じた教師の行動と生徒のエンゲージメントの相互影響 Skinner(1993) Journal of Educational Psychology 主要400 被引用 3,608 教師の関わり方と生徒の授業への関与が、1年を通じて互いに影響し合うことを示した。
- W0159 外的に媒介された報酬が内発的動機づけに与える影響 Deci(1971) Journal of Personality and Social Psychology 主要400 被引用 4,445 金銭報酬は内発的動機づけを下げ、言語的な賞賛や肯定的フィードバックは高めることを実験で示した。
- W0166 心理的成長と脆弱性について：統一原理としての基本的心理欲求の充足と不満 Vansteenkiste(2013) Journal of Psychotherapy Integration 主要400 被引用 2,011 基本的心理欲求の充足が成長を、欲求の妨害（不満）が心の脆弱さを生むという統一的枠組みを示した。
- W0171 基本的心理欲求理論：進展、重要テーマ、今後の方向性 Vansteenkiste(2020) Motivation and Emotion 主要400 被引用 1,562 基本的心理欲求理論の約20年の進展を整理し、欲求の満足と阻害、文化的普遍性などの重要論点と今後の課題を示した。
- W0207 内発的動機づけと外的インセンティブは共に業績を予測する：40年分のメタ分析 Cerasoli(2014) Psychological bulletin 主要400 被引用 1,810 内発的動機づけは業績の中〜強の予測因であり、特に仕事の質を、インセンティブは量をよく予測することを示した。
- W0222 内在化を促す：自己決定理論の視点から Deci(1994) Journal of Personality 主要400 被引用 2,641 意味ある理由の提示、気持ちへの共感、選択の尊重が、価値の統合的な内在化を促すことを実験で示した。
- W0350 満足な出来事の何が満足なのか：10の候補となる心理的欲求の検証 Sheldon(2001) Journal of Personality and Social Psychology 主要400 被引用 1,757 人生で最も満足した出来事では、自律性・有能感・関係性・自尊感情の欲求が最も重要であり、金銭や人気は重要度が低いことを示した。
そのほかの論文 45本を見る閉じる
- W0175 トラウマと逆境の後のポジティブな変化：レビュー Linley(2004) Journal of Traumatic Stress 被引用 2,329
- W0202 ポジティブな青少年発達の心理学に向けて Larson(2000) American Psychologist 被引用 2,337
- W0224 競技スポーツ場面における内発的動機づけ尺度（IMI）の心理測定的特性：確認的因子分析 McAuley(1989) Research Quarterly for Exercise and Sport 被引用 2,821
- W0228 内発的動機づけは向社会的な炎を燃え立たせるか：粘り強さ・業績・生産性を予測する動機づけの相乗効果 Grant(2008) Journal of Applied Psychology 被引用 1,824
- W0231 接近型・回避型の達成目標と内発的動機づけ：媒介分析 Elliot(1996) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 2,542
- W0245 内発的欲求の充足：2つの職場における業績とウェルビーイングの動機づけ的基盤 Baard(2004) Journal of Applied Social Psychology 被引用 2,103
- W0246 心理的欲求と統合過程の促進 Ryan(1995) Journal of Personality 被引用 2,388
- W0267 よく生きること：エウダイモニアについての自己決定理論の視点 Ryan(2008) Journal of Happiness Studies 被引用 1,802
- W0269 旧東側諸国の職場組織における欲求充足・動機づけ・ウェルビーイング――自己決定の比較文化研究 Deci(2001) Personality and Social Psychology Bulletin 被引用 2,080
- W0273 職場における自己決定理論の基本的心理欲求のレビュー Broeck(2016) Journal of Management 被引用 1,415
- W0281 有機化学の学習に対する指導者の自律性支援と学生の自律的動機づけの効果：自己決定理論の視点 Black(2000) Science Education 被引用 2,034
- W0285 日々のウェルビーイング：自律性・有能感・関係性の役割 Reis(2000) Personality and Social Psychology Bulletin 被引用 2,209
- W0297 自己決定理論における内発的目標と外発的目標の内容：学業動機づけの質の再検討 Vansteenkiste(2006) Educational Psychologist 被引用 1,879
- W0335 健康の文脈に応用された自己決定理論 Ng(2012) Perspectives on Psychological Science 被引用 1,505
- W0359 職場組織における自己決定 Deci(1989) Journal of Applied Psychology 被引用 2,244
- W0368 埋め込まれた社会的文脈における動機づけ・パーソナリティ・発達：自己決定理論の概観 Deci(2012) 被引用 1,215
- W0380 生徒の動機づけと関連する成果：自己決定理論からのメタ分析 Howard(2021) Perspectives on Psychological Science 被引用 935
- W0382 ビデオゲームへの関与の動機づけモデル Przybylski(2010) Review of General Psychology 被引用 1,375
- W0391 スポーツにおける内発的動機づけ・外発的動機づけ・無動機の新たな測定：スポーツ動機づけ尺度（SMS） Pelletier(1995) Journal of Sport and Exercise Psychology 被引用 1,702
- W0402 教育における外的報酬と内発的動機づけ：再々考 Deci(2001) Review of Educational Research 被引用 1,689
- W0411 医学生による生物心理社会的価値の内在化：自己決定理論の検証 Williams(1996) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 1,685
- W0423 健康領域における自己決定理論に基づく介入研究のメタ分析：動機づけ、健康行動、身体的・心理的健康への効果 Ntoumanis(2020) Health Psychology Review 被引用 941
- W0425 ストレス関連成長の測定と予測 Park(1996) Journal of Personality 被引用 1,652
- W0436 職場における自律性・有能感・関係性の把握：仕事関連の基本的欲求充足尺度の作成と初期妥当化 Broeck(2010) Journal of Occupational and Organizational Psychology 被引用 1,280
- W0438 内発的動機づけと学習過程：文脈化・個人化・選択の有益な効果 Cordova(1996) Journal of Educational Psychology 被引用 1,696
- W0448 愛着の安定性の個人内変動：愛着・欲求充足・ウェルビーイングに関する自己決定理論の視点 Guardia(2000) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 1,609
- W0484 人間存在の暗い面と明るい面：統一概念としての基本的心理欲求 Ryan(2000) Psychological Inquiry 被引用 1,278
- W0501 仕事の特性、バーンアウト、エンゲージメントの関係の説明：基本的心理欲求の充足の役割 Broeck(2008) Work & Stress 被引用 1,250
- W0502 選択の価値の再考：内発的動機づけに関する文化的視点 Iyengar(1999) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 1,424
- W0509 体育に適用された自己決定理論：システマティックレビューとメタ分析 Vasconcellos(2020) Journal of Educational Psychology 被引用 708
- W0559 内発的動機づけと自己決定 Deci(2004) Encyclopedia of Applied Psychology 被引用 1,062
- W0582 強化・報酬・内発的動機づけ：メタ分析 Cameron(1994) Review of Educational Research 被引用 1,258
- W0634 内発的動機づけ過程の実証的探究 Deci(1980) Advances in experimental social psychology 被引用 1,345
- W0660 報酬の随伴性および対人的文脈と内発的動機づけの関係：認知的評価理論を用いたレビューと検証 Ryan(1983) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 1,278
- W0684 一つずつ積み上げる：自己決定理論の起源、発展、そして未来 Ryan(2019) Advances in Motivation Science 被引用 478
- W0685 自己決定理論と機能の低下 Bartholomew(2011) Personality and Social Psychology Bulletin 被引用 779
- W0749 教育への自己決定理論の応用：調整の型、心理的欲求、自律性支援行動 Guay(2021) Canadian Journal of School Psychology 被引用 453
- W0772 関係の機能とウェルビーイングにおける欲求充足の役割：自己決定理論の視点から Patrick(2007) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 717
- W0844 内発的動機づけ、外的強化、そして不公平 Deci(1972) Journal of Personality and Social Psychology 被引用 956
- W0854 子どもに対する大人の統制志向対自律性志向を評価する尺度：内発的動機づけと知覚された有能感についての考察 Deci(1981) Journal of Educational Psychology 被引用 961
- W0855 小中学生の学業における内発的動機づけ Gottfried(1985) Journal of Educational Psychology 被引用 822
- W0882 自己決定理論の観点から見た健康行動変容の動機づけを促す技法のメタ分析 Gillison(2018) Health Psychology Review 被引用 454
- W0937 随伴的・非随伴的な報酬と統制が内発的動機づけに及ぼす効果 Deci(1972) Organizational Behavior and Human Performance 被引用 794
- W1183 パーソナル・グロース・イニシアチブを簡潔な予測因子とするキーズの精神的健康モデル Robitschek(2009) Journal of Counseling Psychology 被引用 355
- W2258 エゴを超えて：人間と心理療法のトランスパーソナル・モデルに向けて Walsh(1980) Journal of Humanistic Psychology 被引用 25
日本の論文（29本）
主要100に入っている論文（7本）
- J029 動機づけスタイルが課題への興味に及ぼす影響 岡田（2006） 教育心理学研究 主要100 被引用 40 自己決定理論に基づき動機づけスタイルを4類型に分け、取り入れ・外的スタイルでは課題への興味が低いことを実験で示した。
- J038 友人関係への動機づけ尺度の作成および妥当性・信頼性の検討 岡田（2005） パーソナリティ研究 主要100 被引用 36 自己決定理論に基づく友人関係への動機づけ尺度を作成し、自己決定的な動機づけほど友人への向社会的行動が多いことを示した。
- J052 友人との学習活動における自律的な動機づけの役割に関する研究 岡田（2008） 教育心理学研究 主要100 被引用 34 学習と友人関係への自律的な動機づけが、援助要請や相互学習などを介して中学生の充実感につながることを示した。
- J055 中学生における自律的学習動機づけと学業適応との関連 西村（2013） 心理学研究 主要100 被引用 26 自己決定理論に基づき、自律的な学習動機づけが高く統制的動機づけが低い中学生ほど学業面で最も適応的であることを示した。
- J067 内発的動機づけ研究の展望 鹿毛（1994） 教育心理学研究 主要100 被引用 31 内発的動機づけ研究の歴史的変遷を整理し、熟達志向と自律性を本質的要素とする定義を提案した。
- J092 日本語版欲求支援・阻害行動尺度（IBQ-J）の開発 肖（2020） 心理学研究 主要100 被引用 13 自己決定理論に基づき他者の欲求支援・阻害行動の知覚を測る日本語版尺度IBQ-Jを作成し、妥当性を確認した。
- J097 自己決定理論における動機づけ概念間の関連性 岡田（2010） パーソナリティ研究 主要100 被引用 20 メタ分析により、自己決定理論の動機づけ概念間の相関と、自己決定性と統制的動機づけの2次元を特定した。
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- J082 高校運動部活動における生徒の内発的動機づけ 松井（2014） スポーツ心理学研究 被引用 22
- J083 小学生から大学生における学習動機づけの構造的変化 岡田（2010） 教育心理学研究 被引用 21
- J094 仮想的有能感と学習観および動機づけとの関連 速水（2006） パーソナリティ研究 被引用 19
- J110 中学生における基本的心理欲求とスクール・モラールとの関連 西村（2015） パーソナリティ研究 被引用 17
- J116 自己成長主導性尺度Ⅱ（PGIS-II）日本語版の開発と心理的測定 德吉（2014） 心理学研究 被引用 14
- J117 大学運動部活動における部員の自律的動機づけが部活動への適応感に及ぼす影響 外山（2019） 教育心理学研究 被引用 15
- J158 児童の内発的動機づけと学習に及ぼす評価構造の効果 鹿毛（1990） 教育心理学研究 被引用 15
- J191 “やりたいこと探し”の動機における自己決定性の検討 萩原（2008） 教育心理学研究 被引用 14
- J200 自律的動機づけと動機づけ調整方略の双方向的関係 後藤（2017） 心理学研究 被引用 10
- J231 挫折体験の意味づけが自己概念の変容に与える影響 堀田（2013） 心理学研究 被引用 11
- J247 教育方法に関する教師の自律性支援の志向性が 鹿毛（1997） 教育心理学研究 被引用 14
- J258 学業における自己価値の随伴性が内発的動機づけ低下に及ぼす影響プロセス 大谷（2011） パーソナリティ研究 被引用 10
- J323 現代大学生における自己形成とアイデンティティ 山田（2004） 教育心理学研究 被引用 10
- J332 高齢者の社会的活動への動機づけと他者との関係性の関連 堀口（2018） 教育心理学研究 被引用 6
- J419 老年期の社会的活動における動機づけとwell-being（生きがい感）の関連 堀口（2014） 教育心理学研究 被引用 6
- J429 内発的動機づけに及ぼす言語的報酬と物質的報酬の影響の比較 桜井（1984） 教育心理学研究 被引用 6
- J483 内発的動機づけに及ぼす自己有能感と自己決定感の効果 碓井（1992） 社会心理学研究 被引用 7
- J522 制御焦点は基本的心理欲求とウェルビーイングの関連を調整するか 三和（2021） 心理学研究 被引用 2
- J530 到達度評価が児童の内発的動機づけに及ぼす効果 鹿毛（1993） 教育心理学研究 被引用 5
- J539 内発的動機づけと学習意欲の発達 鹿毛（1995） 心理学評論 被引用 5
- J551 運動に対する基本的心理欲求と運動経験との関連 堀井（2022） スポーツ産業学研究 被引用 0
- J553 基本的心理欲求の充足と不満，パッション，人生満足度との関連 .久保 （2023） ストレスマネジメント研究 被引用 0
つながり ほかの保存版コレクションから、内容の近いもの
- 幸せに効くこと自律性欲求の充足(Autonomy, SDT)「自分で選んでいる」という感覚は、幸せの土台のひとつです
- 幸せに効くこと目標進捗・自己一致目標幸福度に強く効くのは『目標の達成』より『進んでいる実感』
- 発達マップニーズ①:自律性(オートノミー)5つの発達段階で比べた表・心理学の理論(性格・臨床・動機)
- 名言集人には、自律性・有能感・関係性という、三つの基本的心理欲求があるエドワード・デシ&リチャード・ライアン
- 発達マップ個人の意味構築5つの発達段階で比べた表・個人の段階の基本
- 禅語百選自灯明 法灯明自らを灯火とし、法（真理）を灯火とせよ。他人や権威に寄りかからず、自分と真理をよりどころにして歩め。
- 思想マップ悩み相談：自分が嫌い自分・まず読むなら 仏教（浄土）／仏教（上座部）／ユング（分析心理学）
- 調査・報告書幸福度に関する研究会報告――幸福度指標試案（内閣府 経済社会総合研究所 幸福度に関する研究会, 2011）主観的幸福感を中心に、経済・健康・関係性の3本柱で日本の幸福度指標を試作した政府の報告。
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